La historia que ha servido de punto de partida fue escrita por dos niñas de once años, Jessica Arocas Cámara y Maria José Benito. Dos alumnas que, entre otras cosas, nos hablan del encuentro entre los habitantes de unas islas que, tras miles de años, terminan por convertirse en una sola Tierra: Nada era fácil, los idiomas, las miradas y el miedo de tantos años, pero al cabo nació la conversación con entendimiento. Las miradas se convirtieron en tiernas y permitieron llegar a la siguiente conclusión: Todos somos personas de diferentes colores, diferentes idiomas, diferentes culturas, diferentes músicas, pero todas personas. Así que tenemos que pasar todos a la vez del mal mirar, del mal pensar, a observar las semejanzas y respetar las diferencias, por el bien de todos.

La llegada del Otro…, programa educativo en valores, se propone como un espacio abierto de creación y debate, como una aportación a la construcción de una cultura de paz, ofreciendo, a profesores y alumnos, herramientas que hagan posible el diálogo de la diversidad. El Programa estimula la comprensión de la diferencia, la participación de los alumnos, la creatividad y el ejercicio crítico del imaginario a través de un conjunto de experiencias complementarias entre sí, que incluyen la información, la reflexión, el debate, la ficción literaria, el viaje, la improvisación teatral, la narración oral y otras expresiones artísticas.

Creado en el año 2000, el Programa La llegada del Otro al imaginario de la infancia y la adolescencia se ha desarrollado, en España y Marruecos, con extensión a Túnez, Francia y Argelia. Una ambiciosa y compleja labor pedagógica encaminada a la promoción de la solidaridad, el espíritu crítico y el respeto a la diversidad, teniendo presentes los textos que a este propósito han formulado la Asamblea General de las Naciones Unidas y la UNESCO.

• Organiza: Fundación Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo
• Colaboran: AECID-Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación (España), Ministerio de Educación (España), Academia Regional de Educación y Formación de Gran Casablanca (Marruecos), Organización Tunecina para la Educación y la Familia (OTEF), Asociación Bami-Village (Francia), Instituto de Educación Secundaria "Juan del Enzina" de León, Talleres Municipales de Teatro (Escuela Municipal de Música, Danza y Artes Escénicas), y Concejalía de Cultura y Patrimonio (Ayuntamiento de León).
  

LAS CUATRO ISLAS

A partir del cuento de
Jessica Arocas Cámara y Maria José Benito

PUESTA EN ESCENA DE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Coordinación escénica: Ana Ramos
Coordinación musical: Bami Tsakeng