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En el Marco de la Europa que Educa Imprimir E-Mail
Escolares de España, Francia, Marruecos y Túnez presentan un espectáculo conjunto sobre la diversidad y la convivencia
 
León, 13 al 16 de mayo de 2010

 Espectáculo sobre diversidad y convivenciaLa Fundación Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo propone, en el marco de LA EUROPA QUE EDUCA, un segundo Encuentro internacional de escolares del Programa La llegada del Otro al imaginario de la infancia y la adolescencia. Más de 40 adolescentes venidos de Marruecos, Francia, Túnez y España, han trabajado en sus respectivos países en la puesta en escena de Las cuatro islas, una de las historias incluidas en Más que un libro de cuentos I. Una representación final muestra, en una puesta en escena común, las distintas versiones y visiones de una misma historia contada desde la imaginación, la diversidad y la fuerza de estos adolescentes venidos de las Dos Orillas.

La historia que ha servido de punto de partida fue escrita por dos niñas de once años, Jessica Arocas Cámara y Maria José Benito. Dos alumnas que, entre otras cosas, nos hablan del encuentro entre los habitantes de unas islas que, tras miles de años, terminan por convertirse en una sola Tierra: Nada era fácil, los idiomas, las miradas y el miedo de tantos años, pero al cabo nació la conversación con entendimiento. Las miradas se convirtieron en tiernas y permitieron llegar a la siguiente conclusión: Todos somos personas de diferentes colores, diferentes idiomas, diferentes culturas, diferentes músicas, pero todas personas. Así que tenemos que pasar todos a la vez del mal mirar, del mal pensar, a observar las semejanzas y respetar las diferencias, por el bien de todos.

La llegada del Otro…, programa educativo en valores, se propone como un espacio abierto de creación y debate, como una aportación a la construcción de una cultura de paz, ofreciendo, a profesores y alumnos, herramientas que hagan posible el diálogo de la diversidad. El Programa estimula la comprensión de la diferencia, la participación de los alumnos, la creatividad y el ejercicio crítico del imaginario a través de un conjunto de experiencias complementarias entre sí, que incluyen la información, la reflexión, el debate, la ficción literaria, el viaje, la improvisación teatral, la narración oral y otras expresiones artísticas.

Creado en el año 2000, el Programa La llegada del Otro al imaginario de la infancia y la adolescencia se ha desarrollado, en España y Marruecos, con extensión a Túnez, Francia y Argelia. Una ambiciosa y compleja labor pedagógica encaminada a la promoción de la solidaridad, el espíritu crítico y el respeto a la diversidad, teniendo presentes los textos que a este propósito han formulado la Asamblea General de las Naciones Unidas y la UNESCO.

  • Organiza: Fundación Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo
  • Colaboran: AECID-Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación (España), Ministerio de Educación (España), Academia Regional de Educación y Formación de Gran Casablanca (Marruecos), Organización Tunecina para la Educación y la Familia (OTEF), Asociación Bami-Village (Francia), Instituto de Educación Secundaria "Juan del Enzina" de León, Talleres Municipales de Teatro (Escuela Municipal de Música, Danza y Artes Escénicas), y Concejalía de Cultura y Patrimonio (Ayuntamiento de León).


LAS CUATRO ISLAS

A partir del cuento de
Jessica Arocas Cámara y Maria José Benito

PUESTA EN ESCENA DE

España

Paula Quintanilla Juan
Sonia Sandino Villamandos
Carolina Gómez Tascón
Beatriz Fernández de Pablo
Judith De Castro Vázquez
Cristina de la Fuente de Celis
Tania Mirallas Abella
Carmen González Cerviño
María Aurora López del Pozo
Paula Remesal Castro
Álvaro López Serrano
Sara González Sandino
Camino González Ordás

Monitor: Alfredo Escapa

Francia

Bacar Nasrane
Mohamed Neiraty
Moinache Jasmine
Mohamed Arfata
Ali Toilhata
Daou Sayani
Merah Mohamed

Monitores
Oumouri Kassim
Ali Youssef
Maia Sellent 
Bami Tsakeng

 Marruecos

Rajaa Ahmittane
Laila Youssfi
Fouad Nouari
Zakaria Chafii
Sara Elmhargui
Hajar Belharsa
Chaimae Guagua
Yassir Jamal Eddine Idrissi

Profesores
M’barek El Mahmoudi
Latifa Boudoue

 

Túnez

Rebai Racha
Syrine Hadj Taieb
Mhiri Selma
Krichen Lilia
Hammami Haithem
Triki Mahmoud
Jamoussi Slip
Kamoun Eleyes
Chabchoub Mahdi

Profesora
Jamoussi Mouna

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Coordinación escénica: Ana Ramos
Coordinación musical: Bami Tsakeng 
 
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