En el ámbito de las colaboraciones que el Programa Al Mutamid – apoyado por la AECID - establece entre distintos Festivales de los dos países, un año más, el Festival Andalussyat incluirá en su programación presencia española. Será el 2 de diciembre (Sala Megarama de Casablanca) de la mano de la bailaora sevillana Maribel Ramos y su Zambra, que ha merecido distintos reconocimientos como los premios Carmen Amaya, La Faraona, Mario Maya o Perla de Cádiz. El Festival que celebra su octava edición está organizado por la Asociación de Amigos de la Música Andalusí y cuenta con el apoyo de la Wilaya y el Ayuntamiento de Casablanca.

8º FESTIVAL ANDALUSSYAT

Dans le cadre de la collaboration que le Programme Al Moutamid – soutenu par l'AECID - établit entre divers Festivals des deux rives de la Méditerranée, la programation du Festival Andalussyat comprendra, une fois de plus, des artistes espagnols. Le spectacle proposé, Zambra, aura lieu le 2 décembre (Salle Megarama de Casablanca). L'interprétation sera menée par la danseuse sévillane Maribel Ramos, reconnu par les prix Carmen Amaya, La Faraona, Mario Maya ou la Pèrle de Cadix. Le Festival, qui entame sa huitième édition, est organisé par l'Association d'Amis de la Musique Andalouse avec le soutien de la Wilaya et de la Mairie de Casablanca.

Partiendo del principio de una cultura solidaria y participativa, el objetivo de DIÁLOGOS EN VIVO es ofrecer a jóvenes de España y Marruecos espacios de encuentro, de colaboración, de conocimiento mutuo, de creación y de contacto con las sociedades de los dos países. También el de proyectar un modelo de convivencia y de interacción que sitúa la experiencia personal en una acción de convivencia, creación y compromiso ejemplar en torno a los valores democráticos. En esta ocasión, el encuentro se desarrolla en dos fases. Una primera, donde los jóvenes artistas participantes, se conocerán e intercambiarán experiencias a través de la red; y una segunda, en la que, del 10 al 20 de enero de 2012, compartirán en Rabat, Casablanca y Salé un rico programa que combina la realización de talleres conjuntos en distintos ámbitos (centros escolares, asociaciones, universidades etc…), encuentros, visitas a lugares emblemáticos, preparación de una acción final, generación de proyectos, etc. La tercera edición de DIÁLOGOS EN VIVO volverá a contar, en el marco del Programa Al Mutamid, con el apoyo de la Facultad de Letras de la Universidad de Rabat, la AECID y numerosas asociaciones de os dos países.

III DIALOGUE EN DIRECT

Partant du principe que la culture est solidaire et participative, DIALOGUE EN DIRECT offre à des jeunes espagnols et marocains des espaces de rencontre, de collaboration, de connaissance mutuelle, de création et de contact avec les sociétés des deux pays. Il prétend également projeter un modèle de cohabitation et d'interaction qui situe l'expérience personnelle au sein d’une action de cohabitation, création et engagement autour des valeurs démocratiques. Dans ce but, la rencontre se développe en deux phases. Une première, où les jeunes artistes participants se connaîtront et échangeront des expériences à travers la web; et une deuxième, qui aura lieu du 10 au 20 janvier 2012, au cours de laquelle ils réaliseront à Rabat, Casablanca et Salé, un riche programme qui combine la réalisation d'ateliers dans divers milieux (centres scolaires, associations, universités etc…), rencontres, visites à des lieux emblématiques, préparation d'une action finale, proposition de projets, etc. La troisième édition de DIALOGUE EN DIRECT compte à nouveau, dans le cadre du Programme Al Moutamid, sur le soutien de la Faculté de Lettres de l'Université de Rabat, l'AECID et de nombreuses associations des deux pays.

La editorial Clave Intelectual publica el nuevo libro de José Monleón, Siglo XXI. La evolución pendiente con prólogo de Federico Mayor Zaragoza. El libro, fruto de años de trabajo, es un recorrido por los acontecimientos que han marcado nuestra historia reciente, desde el estallido y el desarrollo de la crisis económica hasta la primavera árabe o la aparición en España del 15M. A los 84 años, Monleón se reivindica como autor comprometido, partícipe de su tiempo. Reconoce que nos encontramos ante una encrucijada donde los acontecimientos están poniendo a prueba nuestra manera de vivir y de entender el mundo y propone que en este momento de incertidumbre serán necesarias las voces de todos.

XXI SIÈCLE: L'ÉVOLUTION EN SUSPENS

Clef Intellectuelle publie le nouveau livre de José Monleón, Siècle XXI. L'évolution en suspens avec, pour prologue, un texte de Federico Majeur Zaragoza. Le livre, fruit de plusieurs années de travail, retrace les événements qui ont marqué notre histoire récente, depuis l’éclatement et le développement de la crise économique jusqu'au printemps arabe ou l'apparition en Espagne du 15M. À 84 ans, Monleón revendique son statu d’auteur engagé, participant de son époque. Il reconnaît que nous nous trouvons devant un carrefour où les événements sont en train de mettre à l’épreuve notre façon d'habiter, de comprendre le monde, et propose qu’en ces temps incertains, nous comptions sur les voix de tous.

Emergencias mediterráneas es un programa de acción cultural creado por la Sección Italiana del IITM, con el apoyo de 20 municipios de la provincia de Teramo. Su denominación tiene una acepción doble: por una parte se refiere a las problemáticas sociales y culturales que animan el debate internacional, por otra a los talentos reconocidos, o a los que van apareciendo, en el teatro, en la música y en la literatura. Su segunda edición, Bajo el mismo cielo, se articula en torno a los principios formulados en de la Declaración Universal de la UNESCO sobre Diversidad Cultural, que cumple 10 años en noviembre de 2011. Seis meses (desde agosto hasta diciembre) de teatro, música, danza, debates, talleres y encuentros sobre los cuatro ejes que han inspirado la segunda edición de Emergencias Mediterráneas: Identidad, diversidad y pluralismo; Diversidad cultural y derechos humanos; Diversidad cultural y creatividad; y Diversidad cultural y solidaridad internacional.

Programa

II Édition d'ÉMERGENCES MÉDITERRANÉENNES

Émergences méditerranéennes est un programme d'action culturelle créé par la Section Italienne de l'IITM, avec le soutien de 20 communes de la province de Teramo. Sa dénomination a une double acception: d'un côté, il se rapporte aux problématiques sociales et culturelles internationales et de l’autre, il se réfère aux talents reconnus tout comme à ceux qui apparaissent, dans le théâtre, la musique et la littérature. La deuxième édition du Festival s'articule autour des principes formulés dans la Déclaration Universelle de l'UNESCO sur la Diversité Culturelle, qui fête ses 10 ans en novembre 2011. Durant six mois, le théâtre, la musique, la danse, les débats, les ateliers et les rencontres s’articuleront autour des quatre axes qui ont inspiré la deuxième édition d'Émergences Méditerranéennes: Identité, diversité et pluralisme; Diversité culturelle et droits humains; Diversité culturelle et créativité; et Diversité culturelle et solidarité internationale.

Programme

Dentro del programa de acción de La Llegada del Otro, se prepara ya el próximo intercambio. Será del 28 de noviembre al 3 de diciembre. Escolares de las Regiones de Tánger-Tetuán y Gran Casablanca visitarán la Comunidad de Extremadura en un recorrido en el que compartirán encuentros, talleres y visitas a las ciudades de Cáceres, Mérida, Badajoz y Coria con alumnos y alumnas de los Centros Paideuterion, Antonio Machado. Virgen de Argüimes y Zurbarán.

NOUVEAUX ECHANGES SCOLAIRES DE L’ARRIVEE DE L’AUTRE

Dans le cadre du Programme l'Arrivée de l'Autre, se prépare déjà le prochain échange scolaire. Il aura lieu du 28 novembre au 3 décembre. De nombreux élèves des Régions de Tanger-Tétouan et du Grand Casablanca visiteront la Communauté d'Estrémadure, réalisant un parcours au cours duquel ils partageront rencontres, ateliers et visites des villes de Cáceres, Mérida, Badajoz et Coria avec les élèves des etablissements scolaires Paideuterion, Antonio Machado, Virgen de Argüimes et Zurbarán.

Con la vuelta a clase, La llegada del Otro retoma su ritmo frenético y arranca con mucha fuerza. Las primeras reuniones con profesores y dinamizadores han permitido reforzar el papel del docente en el marco del Programa. En Castilla la Mancha, la Comunidad de Madrid, Extremadura y Andalucía, profesores y alumnos han empezado ya a trabajar sobre el tema propuesto para este curso "Convivir en la diversidad". En Marruecos, tres seminarios reúnen del 17 al 21 de octubre a más de cien docentes de las Academias de Tánger-Tetuán, Gran Casablanca y Doukkala Abda. Además de proporcionar un espacio de diálogo y formación, los encuentros permiten presentar la propuesta de actividades del curso 2011-2012: Formaciones técnicas, reuniones de seguimiento regionales y nacionales, IV Encuentros Internacionales, intercambios escolares (caravanas) en Extremadura y Tetuán, talleres de dinamizaciones, creación de un comics arabo-español, hermanamientos-video con Centros Culturales brasileños de Sao Paolo, y la posibilidad de llevar proyectos conjuntos entre centros escolares españoles y marroquíes.

 

Avec la rentrée des clases, le Programme L'Arrivée de l'Autre reprend son rythme frénétique et redémarre en force. Les premières réunions de professeurs et dinamizateurs permirent de redefinir une équipe de travail au sein de laquelle le rôle de l'enseignant est primordial. En Castille la Manche, dans la Comunauté de Madrid, en Estrémadure et prochainement en Andalousie, professeurs et élèves entament dors et déjà leur recherche sur l'axe de réfléxion proposé cette année "Vivre ensemble dans la diversité". Du 17 au 21 octobre, trois séminaires qui réunissent à une centaine d'enseignants des Académies de Tanger- Tétouan, Grand Casablanca et Doukkala Abda, auront lieu au Maroc. En plus d'offrir un espace de dialogue et de formation, ces rencontres permettent de présenter les activités proposées cette année, à savoir: Formations techniques, réunions de suivi régionales et nationales, IV Rencontres Internationales, échanges scolaires (caravanes) en Estrémadure et à Tétouan, ateliers de dinamization, création d'une bande dessinée arabo-espagnole, jumelages video avec des Centres Culturels bresiliens de Sao Paolo, et possibilité de mener des projets en jumelage (établissements marocains et espagnols).

El Festival Internacional Madrid Sur llega en 2011 a su decimosexta edición. De nuevo, estará organizado por la Fundación Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo (IITM), en esta ocasión con los municipios de Fuenlabrada, Getafe, Parla y Rivas Vaciamadrid y la Universidad Carlos III, contando además con el apoyo de los Ministerios de Cultura, Exteriores y Cooperación,  la Comunidad de Castilla-La Mancha y  el Consejo de la Comunidad Marroquí en el Extranjero. Los escenarios del Madrid Sur acogerán a 22 compañías de distintas comunidades españolas (Andalucía, Castilla-La Mancha, Galicia, Madrid y Valencia) junto a las venidas de Cuba, Marruecos y Uruguay, que ofrecerán un total 27 representaciones (con 2 estrenos absolutos, 3 en España  y 10 en la Comunidad de Madrid),  sin olvidar las jornadas de la Universidad Carlos III, "Reinventar la democracia, reinventar el mundo", y la concesión del Premio de Textos Teatrales.

 

El pasado 23 de junio, un jurado compuesto por Amina Haiboub y Mohamed Hammadi (AREF Casablanca), Azzedine Mounssi y Talbi Makroum (AREF Tanger-Tétouan), Driss Lebjioui (AREF Doukkala Abda), así como Angela Monleón y Delphine Salvi (Fundación IITM), se reunió para elegir a los ganadores del Premio Imaginemos 2010-2011.

El Premio tiene por objetivo reconocer los mejores proyectos realizados por profesores y alumnos marroquíes del Programa La llegada del otro.

A través del teatro, la pintura, el video y varias herramientas artísticas, los participantes presentaron trabajos realizados con sus alumnos durante el curso escolar, sobre el tema Planeta, Casa Común.

Lista de ganadores por Academia:

• AREF Casablanca

Collége Ben Abdellah, Mohammedia (Ghita Ben Halima, Saadia Azim)
Ecole Oum Hani, Casablanca (Majidi Lancen)
Ecole Al Qods, Casablanca (Fatiha Moujahid)

• AREF Doukkala Abda

Ecole Lamachaate, Commune Lamaachate (Abdelhadi Lebjioui)
Ecole Ibn Nú Nafis, Commune Laamamra (Moustapha Choufane)
Ecole Ouled Haj Mfada, Commune Touabet (Sabah Lkhayati)

• AREF Tanger-Tétouan

Ecole Ayn Ellin, Délégation El M'diq (Seloua Ouled Benhamou)
Ecole Ben Dibane 1, Tánger (Khalil Bounakhab)
Ecole Oulad Riahi, Tánger (Mohamed Lahmidi)

 

Organizado por la Fundación IITM, la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Mohammed V Agdal-Rabat y la Asociación Alter Forum, con el apoyo y la colaboración de la Agencia para la Promoción y el Desarrollo de las Provincias del Sur, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), el Centro de Estudios Tiris y la Asociación Liga de Derechos Humanos del Sahara, los próximos días 18 y 19 de junio se celebrará en El Ayún el XIII Foro Ibn Arabí dedicado a reflexionar sobre La dialéctica de la memoria y del devenir.

Los Foros Ibn Arabí iniciaron su andadura en 1994, impulsados por la Fundación IITM y distintas instituciones de todo el ámbito mediterráneo. Ciudades como L’Aquila, Toledo, Sarajevo, Mérida, Rabat, Cáceres, Casablanca, Marsella y Madrid han acogido hasta la fecha las sucesivas ediciones, abordando temas distintos: Otro Islam, Otro occidente; La memoria al servicio de la humanidad; Ciudadanía planetaria; Por el diálogo de civilizaciones; El conocimiento recíproco construye la paz, etc… Todos ellos han hecho honor al espíritu del gran filósofo y poeta Ibn Arabí, siendo su objetivo articular las voces, de distintos campos y culturas, comprometidas con la continuidad de esa antigua exigencia de la civilización humana: el diálogo como modelo moral y ético de coexistencia.

 

 

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Organisée par la Fondation IITM, la Faculté des lettres et des Sciences Humaines (Université Mohammed V Agdal-Rabat) et l’Association Alter Forum, avec l’appui et la collaboration de l’Agence pour la Promotion et le Développement des Provinces du Sud, l’Agence Espagnole de Coopération International pour le développement (AECID), le Centre des Etudes Tiris et l’Association Ligue de Droits Humains du Sahara, les 18 et 19 juin prochains aura lieu à Laayoune le XIII Forum Ibn Arabi qui sera consacré à la réflexion sur le thème “La dialectique de la mémoire et du devenir”.

Les Forums Ibn Arabi, lancés depuis 1994, ont été créés par la Fondation IITM et différentes institutions de l’espace méditerranéen. Des villes comme l’Aquila, Toledo, Sarajevo, Mérida, Rabat, Cáceres, Casablanca, Marsella et Madrid ont accueilli jusqu’à nos jours les précédentes éditions abordant des thèmes variés: Autre Islam, Autre Occident; La mémoire au service de l’humanité; Citoyenneté planétaire; Pour le dialogue des civilisations; La connaissance réciproque construit la paix ; etc.… Toutes ces rencontres ont été célébrées à l’honneur de l’esprit du grand philosophe et poète Ibn Arabi, ayant comme objectif articulé les voix, de différent champs et cultures, engagées pour la continuité de cette ancienne exigence de la civilisation humaine : le dialogue comme référence moral et étique de coexistence.

 

 

Llego la tercera edición de La Fiesta de la Infancia de la Comunidad de Madrid en el marco del Programa La llegada del Otro…. Más de 400 alumnos de los centros escolares de Aranjuez y Alcorcón se reunieron durante la mañana del 9 de junio para jugar, reflexionar, convivir y exponer los trabajos realizados durante el año sobre la temática Planeta, Casa Común. Juntos, participaron en talleres de teatro, de artes plásticas y asistieron a distintas sesiones de cuentacuentos de Nelson Calderon. Especialmente significativa fue la participación de los alumnos de los colegios de educación especial Severo Ochoa y Príncipe de Asturias que prepararon un espectáculo para la ocasión.

Fête de l’Enfance

Plus de 400 élèves des établissements scolaires d’Aranjuez et d’Alcorcon se réunirent au cours de la 3ème édition de la Fête de l’Enfance de la Communauté de Madrid, jeudi 9 juin. Ils eurent l’occasion de jouer, réfléchir et partager cette expérience, à travers diverses activités ainsi que l’exposition des travaux réalisés durant l’année scolaire sur la thématique Planète, maison commune. Ensemble, ils participèrent à plusieurs ateliers de théâtre, d’arts plastiques et assistèrent aux spectacles du conteur Nelson Calderon. Relevons également la participation des élèves des écoles spécialisées Severo Ochoa et Principe de Asturias qui préparèrent un spectacle pour l’occasion. 

 

Durante los días 2 y 3 de junio alumnos de varios centros escolares extremeños del Programa La llegada del Otro se reunieron en las piscinas naturales de La Codosera, un escenario privilegiado para la Fiesta de la Infancia que cerró el curso escolar 2010-2011. Los escolares hablaron de cuestiones de medio ambiente con los empleados del ayuntamiento que les enseñaron el lugar. Con la participación de la Asociación Magni, realizaron un viaje a través del tiempo: cruzaron de una orilla a la otra del Mediterráneo, mediante juegos y raps. Cerca del río reflejaron un mundo a su medida en un enorme mural antes de ir hacia la linde del bosque, dónde aprendieron ritmos y percusiones venidos de otros continentes, gracias a la Asociación Santuka. Tiempo también para pensar y reflexionar con sus dinamizadores, Juan Carlos Vila y Carmen Ibarlucea, sobre el tema Planeta, casa común y sobre lo aprendido en el curso 2010-2011.

Fête de l’Enfance en Extremadura

Pendant deux jours (2 et 3 juin), les élèves de plusieurs établissements scolaires d’Estrémadure participant au Programme L’Arrivée de l’Autre se sont réunis aux piscines naturelles de La Codosera. Su place, ils eurent l’occasion de célébrer la Fête de l’Enfance et de clôturer ainsi l’année scolaire 2010-2011.

Ils commencèrent par aborder le thème de l’écologie avec les employés municipaux qui leur enseignèrent les lieux. Par la suite, avec la participation de l’association Magni, ils réalisèrent un voyage à travers le temps, traversant d’une rive à l’autre la Méditerranée grâce à des jeux et compositions musicales (raps). Puis ils construisirent un monde à leur mesure, près de la rivière, utilisant pour cela un énorme mural, avant de se rendre à l’orée du bois, oú ils découvrirent rythmes et percussions d’autres continents, grâce à la participation de l’association Santuka. Enfin, ils analysèrent avec leurs dynamizateurs, les travaux réalisés cette année sur le thème Planète, Maison Commune. 

Lebrija y Sevilla acogieron este año la Fiesta de la Infancia andaluza los días 11 y 12 de mayo. Gracias a la colaboración de la Asociación Juan Bernabé, 250 alumnos de la Comunidad participaron en distintas actividades, todas ellas vinculadas al trabajo realizado durante el curso sobre el tema Planeta, Casa Común. Un objetivo que cobró más sentido aún, gracias a la participación de los alumnos de la escuela rural de Bni Harchen (Tetuán, Marruecos). Después de haber trabajado juntos toda la mañana en la Casa de la Cultura de Lebrija así como en la Diputación de Sevilla, desfilaron por las calles de las dos ciudades para revindicar la construcción de una cultura de paz a su medida. Realizaron varias paradas significativas para hablar con cargos políticos, como la alcaldesa de Lebrija, la directora de la Casa de la Provincia o la diputada de cultura de Sevilla. Un último desfile arrastró, desde el Parque Bravo Murillo hasta el barrio de Santa Cruz, a más de un viandante, convertido en cómplice de La llegada del Otro…

Fête de l’Enfance en Andalousie

Lebrija et Séville accueillirent cette année la Fête de l’Enfance andalouse qui eut lieu les 11 et 12 mai. Grâce à la collaboration de l’Association Juan Bernabé, 250 élèves de la région purent participer à diverses activités, toutes directement reliées au travail réalisé durant l’année scolaire sur le thème Planète, Maison Commune. Cet objectif couvrit tout son sens grâce à la participation des élèves de l’école rurale de Bni Harchen (Tétouan, Maroc). Après avoir travaillé ensemble durant la matinée à la Maison de la Culture de Lebrija le premier jour ou à la Diputación de Séville le lendemain, ils défilèrent dans les deux villes pour revendiquer la construction d’une culture de paix à leur mesure. Dans ce sens, ils réalisèrent plusieurs arrêts significatifs, ce qui leur permit de parler avec Madame la Maire de Lebrija, Madame la Directrice de La Casa de la Provincia ou encore Madame la Député culturelle de Séville. Pour finir, ils terminèrent leur séjour par un dernier défilé qui attira plus d’un passant, converti pour un instant en un complice de l’Arrivée de l’Autre.

Del 16 al 25 de mayo

En colaboración con la Asociación 24, a lo largo de todo el mes de mayo, sesiones de cine, para alumnos y familiares, en centros escolares de Casablanca, Mohamedia, Safi, El Jadida, Ouazzane, Tetuán y Tánger.

 

 

Du 16 au 25 mai

Tout au long de tout le mois de mai, plusieurs séances de cinema seront offertes aux élèves et leurs familles dans les établissements scolaires. Cette activité est organisée en collaboration avec l'Association 24 et les AREF de Tanger-Tétouan, Casablanca et Doukkala Abda. 

CARAVANA ANDALUCIA OCCIDENTAL
Sevilla-Lebrija-Jerez de la Frontera, 9 al 13 de mayo

21 escolares y 3 profesores de la Escuela rural Bni Harchen (Tetuán) se encontrarán con sus amigos sevillanos de los Colegios Nebrixa, Elio Antonio y Adriano. Participarán también en la Fiesta de la Infancia que organizan anualmente los centros del Programa y compartirán talleres y actividades con sus compañeros andaluces.

CARAVANA ATLÁNTICA
Marrakech-Safi-El Jadida- Casablanca, 16 al 21 de mayo

20 escolares y 4 profesores del Colegio Paideuterium de Cáceres realizarán distintos talleres y actividades con los alumnos de los colegios de las ciudades visitadas. Entre ellas, la Fiesta de la Interculturalidad, que organiza la ADCS en Safi, o el Encuentro A un pasito, que prepara la AREF de Casablanca.

 

 

CARAVANE ANDALOUSIE OCCIDENTALE
Séville-Lebrija-Jerez de la Frontière, du 9 au 13 mai

21 élèves et 3 professeurs de l'École rurale Bni Harchen (de Tétouan) rerouveront leurs amis sévillans des Collèges Nebrixa, Elio Antonio et Adriano. Ils participeront également à la Fête de l'Enfance, organisée annuellement par les étanlissements scolaires du Programme avec qui ils partageront diverses ateliers et activités.

CARAVANE ATLANTIQUE
Marrakech-Safi-Le Jadida- Casablanca, du 16 au 21 mai

20 élèves et 4 professeurs du Collège Paideuterium de Cáceres réaliseront divers ateliers et activités avec les élèves des établissements scolaires des villes visitées. Ils participeront notemment à la Fête de l'Interculturalité, organisée par l'ADCS à Safi, ainsi qu' à la Rencontre "A un pasito.... juste un pas.... " préparée par l'AREF de Casablanca.

Rabat, del 1 al 14 de mayo

Rabat acogerá el I TALLER NACIONAL MARROQUÍ EL OTRO TEATRO-LA ISLA DEL TESORO. Más de una treintena de jóvenes con necesidades especiales, procedentes de distintas Regiones del país, se reunirán para la creación de un espectáculo. MENSAJEROS será, pues, el resultado de dos semanas de encuentro e intenso trabajo, al frente de un equipo internacional de artistas de España, Marruecos, Francia y EEUU., cuyo resultado final se ofrecerá al público en el Teatro Nacional Mohamed V el 13 de mayo.

Organizado por la Fundación IITM, la Asociación Almostaqbal y el Teatro Nacional Mohamed V, en el marco del Programa Al Mutamid, la iniciativa cuenta con el apoyo de la AECID, del Ministerio de Juventud y Deportes y del Ministerio de Desarrollo Social y de la Familia; y con la participación de las Asociaciones La Colombe Blanche (Tetuán), Hannane (Tetuán), Sadakka (Chefchaouen), Basma (Fez), Affak (Meknes), Attawassul (Mohamedia), Attahaddi (Guelmime), Basma (Rabat), Dar Al-Moaquine (Berkane) y Attadamoun pour les Handicapés (Denmate).

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El encuentro Cultura, Jovenes y Periferia, organizado por la Fundación IITM, en el marco del Programa Al Mutamid, y las asociaciones Doukkala y Mazagan, con el apoyo de la Provincia de El Jadida y la Dirección Regional del Ministerio de Cultura, propone, en El Jadida, del 11 al 16 de abril, un programa diverso (teatro, talleres, música, calle, etc.) y abierto a la participación de todos.

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La Rencontre Culture, Jeunesses et Périférie, organisée par la Fondation IITM, les Associations Doukkala et Mazagan, la Province d’El Jadida et le Direction Régionale du Ministère de la Culture, dans le cadre du Programme Al Moutamid, propose, à El Jadida, du 11 au 16 avril, un programme divers (théâtre, ateliers, musique, rue, etc…) et ouvert à la participation de tous.

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Durante el próximo 11 de abril, bajo el título de “Viajes y viajeros de las Dos Orillas”, la Federación de Universidades Populares (FEUP), la Fundación IITM y la Facultad de Letras de la Universidad de Rabat, dedicarán una jornada a recordar y revivir el viaje mediterráneo como un elemento que contribuye a la construcción de una relación nueva y abierta a las realidades humanas tantas veces obstruidas por los viejos prejuicios históricos.

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Le 11 avril prochain, La Fédération des Universités Populaires, la Fondation IITM et la Faculté de Lettres de l’Université de Rabat, organiseront une journée intitulée « Voyages et voyageurs des Deux Rives ». Cette journée portera sur le souvenir du voyage méditerranéen, élément qui contribue à la construction d’une nouvelle relation ouverte aux réalités humaines, maintes fois entravées par les vieux préjugés historiques. 

 

Del 4 de al 15 de abril, Alfonso de la Pola y José Antonio Hernández imparten, en el marco del Programa Al Mutamid, un taller destinado a los alumnos del último curso del Instituto Superior de Arte Dramático y Animación Cultural de Rabat. La acrobacia, el gesto, los malabares, la música, la danza y el juego con el espectador son algunas de las herramientas con las que alumnos y profesores prepararán una acción final, una propuesta de participación que recorrerá las calles de Al Jadida.

 

 

Du 4 au 15 avril, Alfonso de la Pola et José Antonio Hernández réaliseront, dans le cadre du Programme Al Moutamid, un atelier destiné aux élèves du dernier cycle de l’École Supérieure d’Art Dramatique et d’Animation Culturelle de Rabat. L’Acrobatie, le geste, le jonglage, la musique, la danse et l’interaction avec le spectateur, sont les outils qu’utiliseront élèves et professeurs afin de préparer une représentation finale dans les rues d’Al Jadida.

 

Organizado por la Fundación Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo en colaboración con la Academia Regional de Educación y Formación de Doukkala Abda , el III Encuentro Internacional La llegada del Otro reunirá en Al Jadida , del 7 al 10 de abril, a más de 100 formadores procedentes de distintas Regiones de Marruecos, España, Italia, Francia, y Túnez.

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Organisées par la Fondation Institut International du Théâtre de la Méditerranée en collaboration avec l'Académie Régionale d'Éducation et de Formation de Doukkala Abda , les III Rencontres Internationales du Programme L'Arrivée de l'Autre réuniront à Al Jadida , du 7 au 10 avril, à plus de 100 professeurs et animateurs originaires de diverses Régions du Maroc, d'Espagne, d'Italie, de France et de Tunisie.

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