El Festival Internacional Madrid Sur llega en 2011 a su decimosexta edición. De nuevo, estará organizado por la Fundación Instituto Internacional del Teatro del Mediterráneo (IITM), en esta ocasión con los municipios de Fuenlabrada, Getafe, Parla y Rivas Vaciamadrid y la Universidad Carlos III, contando además con el apoyo de los Ministerios de Cultura, Exteriores y Cooperación,  la Comunidad de Castilla-La Mancha y  el Consejo de la Comunidad Marroquí en el Extranjero. Los escenarios del Madrid Sur acogerán a 22 compañías de distintas comunidades españolas (Andalucía, Castilla-La Mancha, Galicia, Madrid y Valencia) junto a las venidas de Cuba, Marruecos y Uruguay, que ofrecerán un total 27 representaciones (con 2 estrenos absolutos, 3 en España  y 10 en la Comunidad de Madrid),  sin olvidar las jornadas de la Universidad Carlos III, "Reinventar la democracia, reinventar el mundo", y la concesión del Premio de Textos Teatrales.

 

El pasado 23 de junio, un jurado compuesto por Amina Haiboub y Mohamed Hammadi (AREF Casablanca), Azzedine Mounssi y Talbi Makroum (AREF Tanger-Tétouan), Driss Lebjioui (AREF Doukkala Abda), así como Angela Monleón y Delphine Salvi (Fundación IITM), se reunió para elegir a los ganadores del Premio Imaginemos 2010-2011.

El Premio tiene por objetivo reconocer los mejores proyectos realizados por profesores y alumnos marroquíes del Programa La llegada del otro.

A través del teatro, la pintura, el video y varias herramientas artísticas, los participantes presentaron trabajos realizados con sus alumnos durante el curso escolar, sobre el tema Planeta, Casa Común.

Lista de ganadores por Academia:

• AREF Casablanca

Collége Ben Abdellah, Mohammedia (Ghita Ben Halima, Saadia Azim)
Ecole Oum Hani, Casablanca (Majidi Lancen)
Ecole Al Qods, Casablanca (Fatiha Moujahid)

• AREF Doukkala Abda

Ecole Lamachaate, Commune Lamaachate (Abdelhadi Lebjioui)
Ecole Ibn Nú Nafis, Commune Laamamra (Moustapha Choufane)
Ecole Ouled Haj Mfada, Commune Touabet (Sabah Lkhayati)

• AREF Tanger-Tétouan

Ecole Ayn Ellin, Délégation El M'diq (Seloua Ouled Benhamou)
Ecole Ben Dibane 1, Tánger (Khalil Bounakhab)
Ecole Oulad Riahi, Tánger (Mohamed Lahmidi)

 

Organizado por la Fundación IITM, la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Mohammed V Agdal-Rabat y la Asociación Alter Forum, con el apoyo y la colaboración de la Agencia para la Promoción y el Desarrollo de las Provincias del Sur, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), el Centro de Estudios Tiris y la Asociación Liga de Derechos Humanos del Sahara, los próximos días 18 y 19 de junio se celebrará en El Ayún el XIII Foro Ibn Arabí dedicado a reflexionar sobre La dialéctica de la memoria y del devenir.

Los Foros Ibn Arabí iniciaron su andadura en 1994, impulsados por la Fundación IITM y distintas instituciones de todo el ámbito mediterráneo. Ciudades como L’Aquila, Toledo, Sarajevo, Mérida, Rabat, Cáceres, Casablanca, Marsella y Madrid han acogido hasta la fecha las sucesivas ediciones, abordando temas distintos: Otro Islam, Otro occidente; La memoria al servicio de la humanidad; Ciudadanía planetaria; Por el diálogo de civilizaciones; El conocimiento recíproco construye la paz, etc… Todos ellos han hecho honor al espíritu del gran filósofo y poeta Ibn Arabí, siendo su objetivo articular las voces, de distintos campos y culturas, comprometidas con la continuidad de esa antigua exigencia de la civilización humana: el diálogo como modelo moral y ético de coexistencia.

 

 

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Organisée par la Fondation IITM, la Faculté des lettres et des Sciences Humaines (Université Mohammed V Agdal-Rabat) et l’Association Alter Forum, avec l’appui et la collaboration de l’Agence pour la Promotion et le Développement des Provinces du Sud, l’Agence Espagnole de Coopération International pour le développement (AECID), le Centre des Etudes Tiris et l’Association Ligue de Droits Humains du Sahara, les 18 et 19 juin prochains aura lieu à Laayoune le XIII Forum Ibn Arabi qui sera consacré à la réflexion sur le thème “La dialectique de la mémoire et du devenir”.

Les Forums Ibn Arabi, lancés depuis 1994, ont été créés par la Fondation IITM et différentes institutions de l’espace méditerranéen. Des villes comme l’Aquila, Toledo, Sarajevo, Mérida, Rabat, Cáceres, Casablanca, Marsella et Madrid ont accueilli jusqu’à nos jours les précédentes éditions abordant des thèmes variés: Autre Islam, Autre Occident; La mémoire au service de l’humanité; Citoyenneté planétaire; Pour le dialogue des civilisations; La connaissance réciproque construit la paix ; etc.… Toutes ces rencontres ont été célébrées à l’honneur de l’esprit du grand philosophe et poète Ibn Arabi, ayant comme objectif articulé les voix, de différent champs et cultures, engagées pour la continuité de cette ancienne exigence de la civilisation humaine : le dialogue comme référence moral et étique de coexistence.

 

 

Llego la tercera edición de La Fiesta de la Infancia de la Comunidad de Madrid en el marco del Programa La llegada del Otro…. Más de 400 alumnos de los centros escolares de Aranjuez y Alcorcón se reunieron durante la mañana del 9 de junio para jugar, reflexionar, convivir y exponer los trabajos realizados durante el año sobre la temática Planeta, Casa Común. Juntos, participaron en talleres de teatro, de artes plásticas y asistieron a distintas sesiones de cuentacuentos de Nelson Calderon. Especialmente significativa fue la participación de los alumnos de los colegios de educación especial Severo Ochoa y Príncipe de Asturias que prepararon un espectáculo para la ocasión.

Fête de l’Enfance

Plus de 400 élèves des établissements scolaires d’Aranjuez et d’Alcorcon se réunirent au cours de la 3ème édition de la Fête de l’Enfance de la Communauté de Madrid, jeudi 9 juin. Ils eurent l’occasion de jouer, réfléchir et partager cette expérience, à travers diverses activités ainsi que l’exposition des travaux réalisés durant l’année scolaire sur la thématique Planète, maison commune. Ensemble, ils participèrent à plusieurs ateliers de théâtre, d’arts plastiques et assistèrent aux spectacles du conteur Nelson Calderon. Relevons également la participation des élèves des écoles spécialisées Severo Ochoa et Principe de Asturias qui préparèrent un spectacle pour l’occasion. 

 

Durante los días 2 y 3 de junio alumnos de varios centros escolares extremeños del Programa La llegada del Otro se reunieron en las piscinas naturales de La Codosera, un escenario privilegiado para la Fiesta de la Infancia que cerró el curso escolar 2010-2011. Los escolares hablaron de cuestiones de medio ambiente con los empleados del ayuntamiento que les enseñaron el lugar. Con la participación de la Asociación Magni, realizaron un viaje a través del tiempo: cruzaron de una orilla a la otra del Mediterráneo, mediante juegos y raps. Cerca del río reflejaron un mundo a su medida en un enorme mural antes de ir hacia la linde del bosque, dónde aprendieron ritmos y percusiones venidos de otros continentes, gracias a la Asociación Santuka. Tiempo también para pensar y reflexionar con sus dinamizadores, Juan Carlos Vila y Carmen Ibarlucea, sobre el tema Planeta, casa común y sobre lo aprendido en el curso 2010-2011.

Fête de l’Enfance en Extremadura

Pendant deux jours (2 et 3 juin), les élèves de plusieurs établissements scolaires d’Estrémadure participant au Programme L’Arrivée de l’Autre se sont réunis aux piscines naturelles de La Codosera. Su place, ils eurent l’occasion de célébrer la Fête de l’Enfance et de clôturer ainsi l’année scolaire 2010-2011.

Ils commencèrent par aborder le thème de l’écologie avec les employés municipaux qui leur enseignèrent les lieux. Par la suite, avec la participation de l’association Magni, ils réalisèrent un voyage à travers le temps, traversant d’une rive à l’autre la Méditerranée grâce à des jeux et compositions musicales (raps). Puis ils construisirent un monde à leur mesure, près de la rivière, utilisant pour cela un énorme mural, avant de se rendre à l’orée du bois, oú ils découvrirent rythmes et percussions d’autres continents, grâce à la participation de l’association Santuka. Enfin, ils analysèrent avec leurs dynamizateurs, les travaux réalisés cette année sur le thème Planète, Maison Commune.