Ángel Martínez Roger (Director de la RESAD), Ángela Monleón (Subdirectora de Primer Acto), Mariano Marín (Vicepresidente de Fundación Autor/SGAE), Itziar Pascual (Consejera de redacción de Primer Acto), Miguel del Arco (autor de Juicio a una zorra), Juan Mayorga (autor de La lengua en pedazos).

Lectura dramatizada de Juicio a una zorra de Miguel del Arco y La lengua en pedazos de Juan Mayorga. Con Ariana Martínez , Nacho Sevilla y Chelo García . Dirección: Yolanda Porras .

El acto tendrá lugar el lunes 5 de noviembre a las 19:00 en la Sala García Lorca de la RESAD. Avenida de Nazaret, 2. 28009 Madrid. Tel.: 91 504 21 51

Organizadas por la Federación de Asociaciones de Defensa y Promoción de los Derechos Humanos- España, las Jornadas reunieron a distintos responsables de la administración y del tejido asociativo en el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, los días 23 y 24 de octubre. Las intervenciones abordaron distintos aspectos relacionados con los conceptos de ciudadanía, derechos humanos e inmigración. El IITM estuvo presente de la mano de su Coordinadora general, Ángela Monleón, que habló de El papel de la cultura y la educación en la integración de la diversidad, a partir de la experiencia de la Fundación.

Programa

Primer acto inicia su tercera época!

Las nuevas circunstancias de la vida española habían ahogado la estructura económica dePrimer acto. Pero, además, el hecho – y no es casualidad – concurrió con el sentimiento de que la situación había cambiado, en España y en otros muchos lugares, y que la respuesta teatral debía ser distinta. La llamada globalización estaba planteando un discurso al que ya no cabía responder desde las crónicas de estrenos y festivales o los dilemas locales; importaba la vinculación con lo que proponían los escenarios más cercanos, pero, a su vez, era necesario sumergirnos en una visión de la interdependencia de las sociedades, donde, en definitiva, se enfrentan hoy distintos proyectos de futuro y de cultura, que afectan, lógicamente, al teatro, reducido a un pasatiempo más o menos banal en tantos sistemas democráticos contemporáneos. Fragmento del Editorial. Nº 342

Un año más – y ya son XXII – ha tenido lugar el Encuentro Internacional del Instituto Internacional del Mediterráneo (IITM); y en esta edición, como en numerosas otras, la hospitalidad ha procedido del Teatro Toursky de Marsella, con Richard Martin a la cabeza y su equipo. Un teatro clave para comprender cómo el teatro puede estar al servicio del presente y de la imaginación, activa y concreta, de nuevas realidades políticas y sociales.

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Del 7 al 11 de mayo de 2012
Programa La Llegada del Otro

En el marco del programa de educación en valores La llegada del otro al imaginario de la infancia y adolescencia, se ofrece a los centros que han cumplido todas las fases del Programa, la posibilidad de participar en un intercambio escolar, la Caravana del Otro, para conocer al alumnado de otros países. No se trata de un intercambio al uso. Los participantes ya tienen una formación previa que les permite hacer del viaje una experiencia vital y humanista.

Este año fueron escogidas dos escuelas de Castilla La Mancha (Miguelturra y Alcazar de San Juan) y 24 alumnos, con sus respectivos profesores, tuvieron la oportunidad de participar en un viaje único a Marruecos. Los alumnos, recibidos por la AREF (Academia Regional de Educación y Formación) de Tánger-Tetuán, visitaron a 7 escuelas repartidas en diferentes delegaciones de la región norte de Marruecos como M’Did Fnideq, Ouazzane, Chef Chaouen, Fahs Anjra y Tetuán…

Caravane des 7 portes
7 au 11 Mai 2012
Programme L’arrivée de l’autre

Dans le cadre du programme d’éducation civique L’arrivée de l’autre dans l’imaginaire de l’enfance et l’adolescence, les établissements scolaires qui ont accompli toutes les phases du programme ont l’opportunité de participer à un échange scolaire, la Caravane de l’Autre, pour rencontrer les élèves des autres pays participants. Il ne s’agit pas d’un échange anodin. Les participants ont une formation préalable qui leur permet de transformer leur voyage en une expérience humaine et enrichissante.

Cette année deux écoles de Castille La Manche (Miguelturra et Alcazar de San Juan) ont été choisies et 24 élèves, avec leur professeur respectif, ont eu l’opportunité de participer à un voyage unique au Maroc.

Les élèves, reçus par l’AREF de Tanger-Tetouan (Académie Régional d’Éducation et de Formation), ont visité 7 écoles reparties dans différentes délégations du nord du Maroc comme M’Did Fnideq, Ouazzane, Chef Chaouen, Fahs Anjra et Tetouan…